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Mr.Karriere

Fallbeispiel

Drei Studienzweifel, aufgelƶst in drei Videos

Die Ernst-Abbe-Hochschule Jena wollte drei zukunftsrelevante Studienangebote gezielt bei Studieninteressierten positionieren, mit Fokus auf Orientierung statt Werbebotschaft. Drei Videos mit Mr.Karriere räumen reale Zweifel zum Orientierungsjahr Ingenieurwissenschaften, zu Angewandter Informatik und Künstlicher Intelligenz sowie zur Hebammenwissenschaft aus, mit über 248.100 Aufrufen und 688 Klicks auf die Hochschulseite.

  • KundeErnst-Abbe-Hochschule Jena
  • FormatDrei Studiengang-Videos
  • Stand02/2026
Standbild aus dem Video über das Orientierungsjahr Ingenieurwissenschaften
Standbild aus dem Video über Angewandte Informatik und Künstliche IntelligenzGeheimtipp: Studieren mit KIAngewandte Informatik und Künstliche Intelligenz
Standbild aus dem Video über das duale Studium Hebammenwissenschaft

Die Zahlen

Was die Kampagne für die Ernst-Abbe-Hochschule Jena gebracht hat

Alle Werte stammen aus dem Kanal des Creators, Stand Februar 2026, nicht aus einer Hochrechnung.

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Die Aufgabe

Drei Studienangebote, drei Zweifel der Zielgruppe

Die Ernst-Abbe-Hochschule Jena bietet mit dem Orientierungsjahr Ingenieurwissenschaften, dem Studiengang Angewandte Informatik und Künstliche Intelligenz sowie dem dualen Studium Hebammenwissenschaft drei zukunftsrelevante Angebote, doch jedes davon trifft bei jungen Zielgruppen auf ein eigenes Vorurteil. Genau diese drei Zweifel im direkten, dialogischen Format mit Mr.Karriere aufzulösen war die Aufgabe der Kampagne.

Der erste Zweifel betrifft die Studienwahl selbst. Wer sich für Technik interessiert, weiß oft nicht, welcher konkrete Studiengang zu ihm passt, und zögert deshalb den Studienbeginn hinaus. Das Orientierungsjahr Ingenieurwissenschaften wird in der Kampagne als strukturierte Lösung positioniert, mit anrechenbaren ECTS-Punkten, BAföG-Förderung und ohne Zeitverlust.

Der zweite Zweifel betrifft die Praxisnähe. Viele Studiengänge tragen Künstliche Intelligenz im Namen, bleiben inhaltlich aber theorielastig. Der Studiengang Angewandte Informatik und Künstliche Intelligenz in Jena wird deshalb als Gegenmodell gezeigt, mit 50 Prozent Praxisanteil ab dem vierten Semester und konkreten Anwendungen wie Robotik und Automation.

Der dritte Zweifel betrifft ein ganzes Berufsbild. Rund um das duale Studium Hebammenwissenschaft kursieren Vorurteile zu geringer Verantwortung, zu viel Theorie und einem reinen Frauenberuf. Die Kampagne widerlegt sie mit Fakten zu Praxisstunden und Gehalt und positioniert die Hochschule als einzige staatliche Anbieterin dieses Studiengangs in Thüringen.

Das Fazit der Kampagne

Drei unterschiedliche Studienangebote brauchen drei eigenstƤndige Antworten, nicht eine gemeinsame Imagebotschaft.

Die Umsetzung

Drei Studienangebote, drei eigenstƤndige Videos

Die Serie deckt drei unterschiedliche Studienfelder der Ernst-Abbe-Hochschule Jena ab. Jeder Beitrag nimmt einen konkreten Zweifel der Zielgruppe auf, statt die Hochschule als Ganzes zu bewerben.

  1. 01
    Standbild aus dem Video über das Orientierungsjahr Ingenieurwissenschaften

    Orientierungsjahr Ingenieurwissenschaften ohne festen Studiengang

    Das Video nimmt die Unsicherheit vieler Technikinteressierter auf, die sich noch nicht auf einen Studiengang festlegen wollen. Das Orientierungsjahr Ingenieurwissenschaften wird als strukturierter Einstieg gezeigt, mit anrechenbaren ECTS-Punkten, BAfƶG-Fƶrderung und ohne Zeitverlust.

  2. 02
    Standbild aus dem Video über Angewandte Informatik und Künstliche Intelligenz

    Angewandte Informatik und Künstliche Intelligenz mit hohem Praxisanteil

    Das Video widerspricht dem Bild theorielastiger KI-StudiengƤnge. Ab dem vierten Semester besteht der Studiengang in Jena zur HƤlfte aus Praxis, mit echten Anwendungen in Robotik und Automation statt reiner Theorie.

  3. 03
    Standbild aus dem Video über das duale Studium Hebammenwissenschaft

    Duales Studium Hebammenwissenschaft gegen drei Vorurteile

    Das Video räumt mit drei verbreiteten Vorurteilen zum Hebammenberuf auf: geringe Verantwortung, zu viel Theorie und ein reiner Frauenberuf. Fakten zu Praxisstunden und Gehalt positionieren die Hochschule als einzige staatliche Anbieterin dieses Studiengangs in Thüringen.

Die Videos

Die Kampagne im Original

Das Ergebnis

248.100 Aufrufe und 688 Klicks auf die Hochschulseite

Über 248.100 Aufrufe auf drei Videos und 688 direkte Klicks auf die Hochschulseite. Für eine Hochschule im Wettbewerb um Studieninteressierte zeigt der Klick, dass jemand aus der Unterhaltung heraus zur Information über ein konkretes Studienangebot gewechselt ist.

400 Speicherungen und 150 Weiterleitungen zeigen, dass die Videos über den ersten Moment hinaus gewirkt haben. Bei einer mehrjährigen Studienentscheidung reagiert selten jemand sofort, sondern speichert einen Beitrag zunächst und sieht ihn sich später erneut an oder teilt ihn mit anderen.

Drei Videos der Jena-Kampagne auf Smartphones

Warum es funktioniert hat

  • Drei Angebote, drei Zweifel

    Die Kampagne widerlegt nicht einen allgemeinen Einwand gegen die Hochschule, sondern die jeweils spezifische Sorge zu einem Studienangebot. Wer sich für das Orientierungsjahr, die Informatik oder die Hebammenwissenschaft interessiert, sieht die Antwort auf genau seinen Zweifel.

  • Ein dialogisches Format statt Werbebotschaft

    Alle drei Videos arbeiten mit starken Hooks, klarer Dreierstruktur und einem dialogischen Format, das typische Zuschauerfragen direkt aufgreift. So entsteht keine klassische Werbebotschaft, sondern echte Studienorientierung mit Mehrwert.

  • Fakten statt Vorurteile

    Ob ECTS-Punkte und BAfƶG-Fƶrderung beim Orientierungsjahr, Praxisanteil und Robotik bei der Informatik oder Praxisstunden und Gehalt bei der Hebammenwissenschaft, jedes Video ersetzt ein Vorurteil durch eine konkrete Zahl.