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Mr.Karriere

Fallbeispiel

Wie wird ein unbekannter Studiengang plƶtzlich sichtbar?

Die FH Wiener Neustadt wollte den Studiengang Nachhaltige Produktion und Kreislaufwirtschaft am Campus Wieselburg bekannter machen. Ein Video mit Mr.Karriere verbindet Klimathemen, Berufsaussichten und Verdienstmöglichkeiten mit echtem Purpose und erzielte über 180.000 Aufrufe sowie 727 Klicks auf die Infoseite zum Studiengang.

  • KundeFH Wiener Neustadt
  • FormatEin Kampagnenvideo
  • Stand10/2025
Standbild aus dem Video zum Studiengang Nachhaltige Produktion und KreislaufwirtschaftNachhaltige Produktion und KreislaufwirtschaftCampus Wieselburg

Die Zahlen

Was die Kampagne für die FH Wiener Neustadt gebracht hat

Alle Werte stammen aus dem Kanal des Creators, Stand Oktober 2025, nicht aus einer Hochrechnung.

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Die Aufgabe

Ein gefragtes Thema, aber ein unbekannter Studiengang

Die FH Wiener Neustadt bildet mit dem Studiengang Nachhaltige Produktion und Kreislaufwirtschaft am Campus Wieselburg für einen Bereich aus, der gesellschaftlich hoch relevant, aber kaum bekannt ist. Die Aufgabe war, die Lücke zwischen Relevanz und Bekanntheit zu schließen und den Studiengang klar von anderen Technikstudiengängen abzuheben.

Zielgruppe der Kampagne war die Generation Z, für die Klimakrise, Ressourcenschonung und sinnstiftende Berufe zu den Themen zählen, die am stärksten beschäftigen. Der Studiengang sollte deshalb nicht als trockenes Technikfach auftreten, sondern als Antwort auf genau diese Fragen.

Gleichzeitig musste die Botschaft auf den Plattformen funktionieren, auf denen sich Studieninteressierte informieren. Eine reine Auflistung der Lehrinhalte hƤtte die Reichweite nicht erklƤrt, gefragt war eine Geschichte, die auf TikTok und Instagram Aufmerksamkeit gewinnt.

Das Fazit der Kampagne

Ein Studiengang mit hoher gesellschaftlicher Relevanz darf nicht an fehlender Bekanntheit scheitern.

Die Umsetzung

Ein Video, das Klimathemen mit Karrierechancen verbindet

Im Zentrum steht ein Kurzvideo mit Mr.Karriere, das den Studiengang Nachhaltige Produktion und Kreislaufwirtschaft mit Themen verbindet, die junge Zielgruppen ohnehin beschƤftigen: Klimakrise, Ressourcenschonung und die Suche nach einem sinnstiftenden Beruf.

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    Standbild aus dem Video zum Studiengang Nachhaltige Produktion und Kreislaufwirtschaft

    Nachhaltige Produktion und Kreislaufwirtschaft

    Das Video erklärt den Studiengang verständlich und verbindet ihn mit klaren Berufsaussichten, Verdienstmöglichkeiten und echtem Purpose, verpackt in eine Story für TikTok und Instagram.

Das Video

Die Kampagne im Original

Das Ergebnis

180.000 Aufrufe und 727 Klicks auf die Infoseite zum Studiengang

Über 180.000 Aufrufe und 727 Klicks auf die Infoseite zum Studiengang sind ein starkes Signal für das Interesse an nachhaltigen Zukunftsberufen. Für einen Studiengang mit bislang geringer Bekanntheit zeigt der Klick, dass jemand aus der Unterhaltung heraus zur Information gewechselt ist.

50 Speicherungen und 10 Weiterleitungen zeigen, dass das Video über den ersten Moment hinaus gewirkt hat. Bei der Entscheidung für ein Studium schaut man selten sofort nach, sondern hebt sich einen Beitrag für später auf.

Das Kampagnenvideo der FH Wiener Neustadt auf dem Smartphone

Warum es funktioniert hat

  • Ein Thema, das die Zielgruppe ohnehin beschƤftigt

    Statt allgemeiner Studienwerbung greift das Video Themen auf, die der Generation Z wichtig sind: Klimakrise, Ressourcenschonung und die Suche nach einem sinnstiftenden Beruf. Der Studiengang wirkt dadurch wie eine Antwort auf eine echte Frage, nicht wie ein weiteres Werbeversprechen.

  • Konkrete Aussichten statt vager Versprechen

    Das Video verbindet den Studiengang mit klaren Berufsaussichten und Verdienstmöglichkeiten. Wer sich für nachhaltige Themen interessiert, bekommt eine greifbare Vorstellung davon, wohin das Studium führt.

  • Ein Format, das auf TikTok und Instagram funktioniert

    Die Botschaft ist als Geschichte erzƤhlt, die auf beiden Plattformen funktioniert, statt als reine Auflistung von Lehrinhalten. So erreicht der Studiengang eine Zielgruppe, die klassische Hochschulkommunikation kaum erreicht.