Fallbeispiel
Zwei Bachelor, ein Studium
Ein Video für die Universität Erfurt, das die Angst vor der falschen Studienwahl auflöst und das Zwei-Fach-Bachelor-Modell erklärt. 73.300 Aufrufe und 195 Klicks auf die Studienseite.
Fallbeispiel
Ein Video für die Universität Erfurt, das die Angst vor der falschen Studienwahl auflöst und das Zwei-Fach-Bachelor-Modell erklärt. 73.300 Aufrufe und 195 Klicks auf die Studienseite.
Die Zahlen
Alle Werte stammen aus dem Kanal des Creators, Stand 04/2026, nicht aus einer Hochrechnung.
Die Aufgabe
Die Universität Erfurt wollte ein zentrales Problem vieler Studieninteressierter lösen: die Unsicherheit bei der Studienwahl. Immer mehr Abiturientinnen und Abiturienten stehen vor der Herausforderung, sich zwischen mehreren Interessen entscheiden zu müssen, und haben gleichzeitig Angst, sich frühzeitig festzulegen und dadurch die falsche Wahl zu treffen.
Ziel der Kampagne war es, genau diese Hürde abzubauen und das flexible Studiensystem der Universität Erfurt sichtbar zu machen. Im Mittelpunkt stand der Zwei-Fach-Bachelor: Statt sich für einen einzigen Studiengang entscheiden zu müssen, lassen sich zwei Interessen in einem Studium kombinieren.
Die Kombination sollte dabei nicht als Kompromiss erscheinen, sondern als Vorteil: individueller im Zuschnitt und mit klaren Chancen auf dem Arbeitsmarkt, weil Studierende interdisziplinäre Kompetenzen entwickeln und sich von klassischen Profilen abheben.
Das Fazit der Kampagne
Wer zwei Fächer kombinieren kann, muss sich nicht mehr zwischen ihnen entscheiden.
Die Umsetzung
Das Video setzt bei der Orientierungsphase an: Die ersten Semester dienen als Sicherheitsnetz, in dem sich die Fächerkombination noch anpassen lässt, ohne Zeit zu verlieren. Ergänzt wird das Modell durch den Studimat zur individuellen Studienplanung und den Hochschulinfotag vor Ort.
Das Video erklärt den Zwei-Fach-Bachelor der Universität Erfurt: zwei Interessen in einem Studiengang kombinieren, statt sich für eines entscheiden zu müssen. Die Orientierungsphase in den ersten Semestern gilt als Sicherheitsnetz für die Fächerwahl, ergänzt durch den Studimat und den Hochschulinfotag als nächsten Schritt.
Die Videos
Das Ergebnis
Über 73.300 Aufrufe und 195 Klicks auf die Studienseite der Universität Erfurt: Aus einem einzigen Video wurde konkretes Interesse an einem eigenen Studienmodell. Bei einer Hochschule, die für ihr Studienangebot wirbt, ist der Klick der eigentliche Beleg, denn er bedeutet, dass jemand aus der Unterhaltung heraus zur Studieninformation gewechselt ist.
160 Speicherungen und 100 Weiterleitungen zeigen, dass das Thema über den ersten Blick hinaus relevant war. Wer sich vor der Studienwahl unsicher ist, entscheidet sich selten spontan, sondern sammelt Optionen für später.
Warum es funktioniert hat
Der Zwei-Fach-Bachelor bestreitet die Entscheidung nicht, er verschiebt sie: Zwei Interessen lassen sich kombinieren, statt eines aufzugeben, und daraus wird ein individuellerer und zukunftsorientierter Weg mit interdisziplinären Kompetenzen.
Die ersten Semester wurden gezielt als Phase zum Ausprobieren inszeniert. Wer verschiedene Inhalte kennenlernen und die Fächerkombination bei Bedarf anpassen kann, verliert die Angst vor der einen falschen Entscheidung.
Studimat und Hochschulinfotag geben der Kampagne ein konkretes Ziel nach dem Video: Wer neugierig geworden ist, kann die eigene Fächerkombination sofort ausprobieren oder sich die Universität vor Ort ansehen.